Направленности дополнительного образования в ЦВР
Учебный план Центра внешкольной работы отражает задачи разностороннего развития детей в соответствии с программами раз-личной направленности:
• художественной,
• социально-гуманитарной,
• физкультурно-спортивной,
• технической,
• естественнонаучной,
• туристско-краеведческой.
Художественная направленность включает в себя следующие объединения: мастерская «Грамматика лепки", танцевальная студия, Основы хореографии, кружок "Сокровищница творчества", Мультистудия.
Спорт представлен детским шахматным клубом "Вертикаль".
Техническое творчество Центра внешкольной работы охватывает область моделирования и конструирования.
Краеведение и туризм – одно из эффективнейших и традиционных средств обучения и воспитания детей и молодежи в системе образования России. Историческое краеведение, музееведение направлены на формирование гражданских, патриотических качеств, изучение истории и культуры Владимирского края.
Естественнонаучная направленность включает следующие группы программ: учебно-исследовательская деятельность и изучение за страницами учебников экологии и биологии (общая экология, современные экологические проблемы, ботаника и др.). Это направление деятельности представлено объединениями «Зеленые компетенции», «Юный исследователь», «Академия ДМК».
Социально-педагогическая направленность ЦВР включает следующие группы программ:
- развитие дошкольников (социализация и общение, интеллектуальное развитие, художественно-эстетическое и творческое развитие, подготовка к школе, социокультурная адаптация детей, в том числе мигрантов и др.) - школа раннего развития «Свирелька», груп-па раннего развития «Умка»,
- профориентация и предпрофессиональная подготовка - Штаб ЮИД, Шаг, Школьная газета, В городке дорожных знаков, Дорожная грамота.
- олимпиадная школа;
- интеграция с Движением первых – Орлята России;
- клубная деятельность – православный военно-патриотический клуб «Святослав», Клуб для подростков «Общение+».